妮儿四岁那年，我们阅历了一段“灰暗时光”。

每天晚上关灯，她就跟上了发条似的：“姆妈，别关灯！我怕！”“姆妈，你陪我睡，别走！”“姆妈，柜子里有怪兽！”

我试过讲意旨：“天下上莫得怪兽，那是你思象出来的。”她哭得更高声。也试过不耐性：“有什么好怕的！闭眼就寝！”她缩在被子里瑟瑟发抖。还试过威迫：“再闹就把你一个东谈主关屋里！”她哭到吐逆。

我崩溃了。一个四岁的孩子，哪来那么多怕？

自后我讨教了一位儿童脸色本分，她一句话点醒了我：“孩子怕黑、怕零丁，不是惶恐，是大脑发育的宽泛阶段。你越说‘别怕’，她越怕。因为‘别怕’在露出她‘惧怕是不合的’。你要作念的不是讲意旨，是陪她‘演’已往。”

我照着她教的挨次试了。不到一个月，妮儿不但不怕黑了，还主动说：“姆妈你出去吧，我我方能睡。”

今天就把这套挨次共享给你，比说教灵验一百倍。

第一步：把“怪兽”从敌东谈主酿成一又友

孩子怕黑，时时是思象力太丰富。一关灯，衣架酿成魔鬼，窗帘影子酿成鬼。你讲“莫得怪兽”没用，因为她脑子里依然“看见”了。

脸色本分教我一招：把怪兽酿成“不错解决”的东西。

我跟妮儿说：“传奇你房间有个小怪兽？它长什么样？”她思了思：“玄色的，尖尖的牙齿。”我说：“那它有莫得翅膀？”她说：“莫得，但它跑得很快。”我问：“它吃不吃草莓？”她呆住：“……吃吧。”

第二天，我在她床头放了一颗草莓：“这是给小怪兽的。你跟它说，吃了草莓即是一又友了，不许吓东谈主。”那晚她没哭，说：“姆妈，小怪兽把草莓吃掉了（其实是老鼠，但我不拆穿），它说以后跟我玩。”

把“未知的惧怕”酿成“已知的游伴”，孩子的掌控感总结了，惧怕就左迁了。

第二步：给“灰暗”赋予安全感

孩子怕黑，是因为阴沉自“看不见”。看不见就意味着“不可控”。

我用了两个吝啬用：

一个是小夜灯。不是那种亮晃晃的，是暖黄色的、不错定时关闭的小夜灯。我告诉妮儿：“这个小夜灯是‘守门员’，它会一直亮到天亮。怪兽怕光，不敢进来。”她看着那团暖光，较着削弱了。

另一个是“魔法喷雾”。我找了个用完的喷瓶，贴上“驱怪喷雾”的标签，内部装的是加了薰衣草精油的水。每晚睡前，让她我方在房间里喷三下：“怪兽退散！”她以为我方掌抓了“超才调”，怕什么我方说了算。

第三步：用“典礼感”代替“斯须磨灭”

好多孩子怕零丁，是因为姆妈“斯须不见了”。刚才还在身边，关灯就没影了。那种“被毁灭感”比灰暗更可怕。

脸色本分教我策画一个“告别典礼”：

关灯后，我跟妮儿说：“姆妈给你唱首歌，唱完姆妈就出去。你听，姆妈在客厅看电视，你能听到声息，Z6尊龙凯时(中国)IOS|Android手机app下载对不合？你一喊姆妈，姆妈就进来。”

她点头。我唱了一首《小星星》，亲她额头，说“晚安宝贝，姆妈爱你”，然后走出去，不关门，留条缝。她在阴沉自能听到客厅的电视声，知谈姆妈就在外面。喊我，我坐窝进去。她试了两次，发现“喊了姆妈真是会来”，就不再喊了。因为她阐明了“姆妈莫得磨灭”。

第四步：把“怕”酿成“任务”

还有一个目的，是给她一个“任务”。怕黑的技能，脑子空转越思越怕。让她有事作念，就没空褊狭了。

我跟妮儿说：“你今晚的任务是：闭上眼睛，数一数，你听到了几种声息？比如空调的声息、楼下汽车的声息、爸爸打呼噜的声息……来日早上告诉姆妈。”她真是竖起耳朵数，数着数着就睡着了。这叫“详确力升沉”。你不可用“别思了”来休止她思，你要给她一个新的东西去思。

其实，孩子怕的不是灰暗，是“不敬佩”

不知谈阴沉自有什么，不知谈姆妈什么技能总结，不知谈我方安不安全。你统统的说教，王人是在否定她的感受。而你作念的每一步，王人是在把“不敬佩”酿成“敬佩”：怪兽长什么样、有草莓吃、姆妈就在外面、我不错用魔法喷雾……

当“未知”酿成“已知”，惧怕就散了。

我闺蜜也用这套挨次治好了她女儿的“零丁惧怕”。她女儿六岁了还不敢一个东谈主上茅厕，每次王人要东谈主陪。她给茅厕门口贴了个“强人勋章”，说“只须强人才能独自上茅厕”。第一天他不敢，第二天他憋不住了，我方去了一回，总结颠倒自大。目下他是全家的“茅厕强人”。

孩子怕黑怕零丁，不是你的错，也不是他的错。是大脑在升级，是思象力在发展。别急着骂他“惶恐”，别急着讲“要勇敢”。蹲下来，跟他整个望望阿谁“怪兽”，给它起个名字，喂它一颗草莓。

你信托他的褊狭，他才会学习濒临。你陪他走过这一程，他就会长出属于我方的勇气。等他真是不怕了，他会说：“姆妈，你出去吧，我我方能行。”

那一刻，你会以为，之前统统的“演戏”，王人值了。

你家孩子怕什么？指摘区聊聊，我们整个思目的～

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